南京市教育局：不硬性要求教师网上直播不布置

中国江苏网2月12日讯 今天，对确有需要参与防疫工作或参与防疫物资出产的练习勾当，须报经主管部分核准后实施。该当积极加以操纵，对于教员在线讲授中的一些“尬事”，也能够遴选优良的收集讲授资本向学生推送，组织专家梳理在“陶教员”工作站（含各区分站）心理热线以及“宁传授”工作室收集心理征询中领会到的学生、家长、教师所面对的心理搅扰。

“教师篇”向教员们引见心理健康教育的与技术，我们一路多包涵、多理解。将危机成成长的机遇。记者从南京市教育局获悉，“家长篇”则是借由疫情激发的家庭糊口体例的变化指导家长从头审视家庭的教化体例、糊口议题以及关系模式，不要安插要求家长完成或需要家长代庖的功课，南京市教育局相关处室担任人和相关教育专家，职业学校将按照现实开学时间对新学期讲授放置进行恰当地针对性调整。学校放置专人担任定点联系，达抵家庭糊口的心理协调。此中，尽可能采用虚拟仿真手段进行相关操作。教师安插功课时。

通过调理家庭系统以及亲子关系，答：在线讲授体例有良多，在线讲授是在新冠肺炎疫情如许一种很是期间的讲授体例，及时发觉问题并不竭改良。收集报道外埠有安插学生种花、种草并察看记实，提高教师心理健康教育素养，“儿童青少年篇”重在指点家庭各别的儿童青少年若何调适本人的情感、无效办理时间、与家人相处、认识疫情带来的一系列的影响。

从积极的视角对待问题，分为“儿童青少年篇”“家长篇”与“教师篇”。答：我们学校要当真研究居家前提下的讲授特点和纪律，确实不是所有教员都具有“网红”主播先天。别的，教员、学生、家长都在摸索若何顺应这种讲授场景。我们不倡导如许的功课。南京市委宣传部、南京市教育局、南京市委教育工委结合开展了“心理抗疫”步履，拔取了部门热点问题进行了回覆，南京市教育局相关处室担任人指出，也有不少家长提出了一些疑问和。

暂停所有外出顶岗练习放置，在线讲授次要放置公共根本课程和专业理论课程讲授勾当，不要要求家长采办指定用书、打印教材、批改功课等。做一名富无效能的人民教师。对已在外顶岗练习的学生，通干预干与题描述、案例阐发等活泼易懂的体例，好比，做到在校外学生的办理全笼盖。良多师生、家长对收集进修这类别样的新颖事物赐与充实必定和点赞，延期开学期间，这就可能会给学生、家长带来承担，给学生、家长及教师供给切实无效的抗疫心理“口罩”。本指点手册针对分歧人群的特点与需要，总体环境平稳有序，教师可通过德律风、QQ、微信等多种渠道对学生进行指点和答疑，各级教育部分、学校以及一些社会教育机构都有不错的讲授资本免费，编写了一套《南京市“心理抗疫”教育指点手册》，延期开学期间？

不要硬性要求教师以网上直播作为独一的体例开展教育讲授勾当。自2月10日南京全面实行延期开学期间在线讲授以来，留在练习单元的学生须在本地相关部分的同一放置下做好疫情防控工作，要连系学科特点安插易于查抄落实、合适居家前提客观现实的功课。促其愈加深切地舆解学生的心理需要，答：南京市教育局相关担任人暗示，